教学目标:
1.认知目标：培养学生用正确的呼吸方法和良好的歌唱状态演唱歌曲《故乡的小路》；
2. 技能目标：通过教师的示范、启发学生的模仿练习，使学生能够准确地运用歌唱技巧进行演唱；通过朗诵歌词，让学生体会气息的流动与横膈肌的力量，然后将此方法运用到歌曲演唱中。
3. 情感目标：通过对歌曲的分析和演唱，进一步挖掘作品的思想内涵和艺术风格，从而唤起学生对故乡的热爱和思念。
江音
教学目标:
1.认知目标：培养学生用正确的呼吸方法和良好的歌唱状态演唱歌曲《故乡的小路》；
2. 技能目标：通过教师的示范、启发学生的模仿练习，使学生能够准确地运用歌唱技巧进行演唱；通过朗诵歌词，让学生体会气息的流动与横膈肌的力量，然后将此方法运用到歌曲演唱中。
3. 情感目标：通过对歌曲的分析和演唱，进一步挖掘作品的思想内涵和艺术风格，从而唤起学生对故乡的热爱和思念。
重点：感受并体验歌曲的内涵和艺术魅力，把握歌曲的演唱风格和特点。
难点：1.用规范、正确的发声状态演唱歌曲；
2. 以下节奏型的正确把握以及换气：
X︱X• XX X X ︱X - - ˇX X︱X •X X X ︱X - -ˇ X ︱……
教学准备: 钢琴、教材、多媒体。
作业布置:学生课后尝试边听伴奏（多媒体或mp3、）边进行演唱，体会伴奏对歌曲的烘托，努力做到声情并茂。
板书设计:
幻灯片
一、 呼吸练习、声音训练（1）（2）（3）。
二、 学习歌曲《故乡的小路》。
